´Ha sido el mejor encuentro de la Escuela´, así describieron muchos de los jóvenes la experiencia vivida durante cinco días en Girardota. Hasta allí llegaron el jueves 25 de marzo, luego de haber viajado todo el día para asistir al inicio de una nueva etapa en el proceso de reflexión y creación audiovisual que iniciaron en agosto de 2008. Los tres primeros encuentros fueron el abrebocas al universo narrativo que ofrece un lenguaje que los seduce enormemente, el paulatino acercamiento a la expresión audiovisual partió de los orígenes del cine y ha recorrido diversas miradas que enriquecen las posibilidades que han sido contempladas por los grupos de realización que se han venido consolidando. Cada uno de los cinco grupos eligió la temática de su primer ejercicio documental, el cual será publicado al finalizar el año. La nueva etapa de la Escuela conduce a la interacción directa de los y las jóvenes con todas y cada una de las herramientas que intervienen en la construcción de un mensaje audiovisual.

En este cuarto encuentro de la Escuela, los jóvenes desmenuzaron los relatos que han construido de las historias que pretenden narrar y los dibujaron mentalmente, los plasmaron en bocetos y los compartieron y los discutieron con el grupo en general. Las historias a documentar están relacionadas con episodios de violencia en las comunidades, al indagar en ellas los jóvenes pretenden comprender su pasado y construir memoria. Son hombres y mujeres jóvenes que viven en el campo, que trabajan la tierra y cultivan su comida, que están vinculados a las expresiones organizativas que existen en sus comunidades (grupos juveniles, productivos, equipos comunicativos y educativos), que se interesan por conocer y esculcar la realidad a la que se enfrentan. Su mirada crítica no sólo se expresa en develar las problemáticas sino que propone la recuperación y el rescate de valores, principios y sensibilidades que fundamentan una relación armónica con el territorio y con el entorno social.

´Aquí estamos los que somos´, decía una de las jóvenes participantes al referirse a la pretensión de la Escuela de conformar un grupo de realización audiovisual con hijos de mujeres desplazadas que habitan el barrio Nuevo Amanecer, en el centro occidente de Medellín. La dispersión propia de las ciudades no permitió la consolidación del grupo, que además no manifestó el mismo interés por continuar en el proceso que manifestaron los grupos rurales que hoy continúan el desarrollo de la propuesta. La Escuela entonces se centra hoy en el trabajo con jóvenes campesinos de cinco municipios del oriente y occidente antioqueño.

En este encuentro se realizaron ejercicios prácticos de manejo de herramientas audiovisuales como cámaras fotográficas y de video, sonido y edición. Los jóvenes vieron y vivieron, en una jornada intensa, todos los procesos de la realización audiovisual de manera introductoria. Realizaron películas, ejercicios pequeños de un minuto de duración, en el cual construyeron en colectivo puestas en escena, realizaron ejercicios básicos de cámara, entrevistas y montaje que les permitieron comprender la totalidad del proceso y dimensionar las posibilidades que pueden utilizar en sus propias realizaciones. José Miguel Restrepo Moreno, más conocido como ´Joche´, realizador independiente, coordinó los primeros ejercicios con los jóvenes y se vinculó de manera entusiasta al proceso.

Además, el material de consulta de la Escuela, que recoge las apuestas reflexivas y creativas que han sido referenciadas, fue socializado y discutido entre los jóvenes que ahora cuentan con un texto impreso que les permitirá desdoblar la propuesta con sus comunidades y con otras experiencias comunicativas. Cada uno de los jóvenes se acercó al contenido del módulo que reúne reflexiones de escritores, realizadores, cineastas y documentalistas sobre diversos momentos e inquietudes del lenguaje audiovisual.

Los cronogramas de grabaciones, de los trabajos audiovisuales que proponen los grupos de la Escuela, fueron definidos de manera colectiva. El próximo encuentro se realizará entre el 6 y el 10 de agosto de 2010, y en él se espera visualizar los resultados del proceso de la producción de campo y discutir y afinar las posibilidades de montaje que ofrece el material registrado por los mismos jóvenes campesinos. Así como continuar con el acercamiento a otras miradas y expresiones narrativas que siempre estarán enriqueciendo un proceso que se nutre mientras avanza, y que se impone con la terquedad y el misterio del sol que nace cuando la noche no tiene otro remedio que irse muriendo.